日本のゴミ出しルールについて学ぼう

🌟 日本のゴミ出しルールについて学ぼう

Student

生徒

先生、日本に住み始めて一番驚いたのがゴミの捨て方です。燃えるゴミ、燃えないゴミ、ペットボトルなど、ルールがたくさんあって難しいです。JLPTでもこういう生活の話題は出ますか?
Teacher

先生

はい、とても良い質問ですね!日本の生活習慣やマナー、特に「ゴミの分別」や「近所のルール」は、JLPTの読解問題や聴解問題で頻繁に出題される超重要テーマです。N5からN1まで、レベル別の文章でしっかり対策していきましょう!
🔵 N5レベル 読解と文法
📖 【問題文】

日本にほんの ごみの 捨すて方かたは すこし 難むずかしいです。「燃もえるごみ」と「燃もえないごみ」を 分わけなければなりません。紙かみや 食たべ物ものの ごみは「燃もえるごみ」です。ガラスや 茶碗ちゃわんは「燃もえないごみ」です。ごみは、決きまった 日ひの 朝あさ8時じまでに 出だします。夜よるに ごみを 出だしては いけません。犬いぬや 猫ねこや 鳥とりが ごみを 汚きたなくするからです。私わたしの 町まちの 「燃もえるごみ」の 日ひは 月曜日げつようびと 木曜日もくようびです。スーパーで 町まちの ごみ袋ぶくろを 買かって、その中なかに ごみを 入いれてから 捨すてます。ルールるーるを 守まもることは とても 大切たいせつです。

📚 【文法復習】
  • 〜方(かた): 動詞の「ます形」につけて、「〜するやり方、方法」という意味を表します。(例:捨て方、作り方)
  • 〜なければなりません: 「絶対に〜する必要がある」「〜するのがルールだ」という意味です。(例:分けなければなりません)
  • 〜てはいけません: 「〜することはダメです」「禁止」という意味です。(例:出してはいけません)
🔤 【漢字復習】
  • 捨(す・てる): いらないものをポイッとすること。
  • 燃(も・える): 火がついて熱くなること。
  • 決(き・まる): 何をするかはっきりすること。
  • 袋(ふくろ): 物を入れるためのもの。ビニールの袋など。
🔖 【語彙復習】
  • 分ける(わける): 違うものを別の場所にすること。
  • ガラス: 窓やコップなどに使われる、落とすと割れるもの。
  • 茶碗(ちゃわん): ご飯を食べるときに使う丸い器。
  • 守る(まもる): 決められた通りにすること。
📝 【設問】
Q1
紙や食べ物のごみは、どうやって捨てますか。
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正解:2
文章に「紙や食べ物のごみは『燃えるごみ』です。」と書いてあります。
Q2
ガラスや茶碗はどの種類のごみですか。
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正解:2
文章に「ガラスや茶碗は『燃えないごみ』です。」と書いてあります。
Q3
いつごみを出さなければなりませんか。
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正解:2
「ごみは、決まった日の朝8時までに出します。」と書いてあります。
Q4
どうして夜にごみを出してはいけませんか。
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正解:3
「夜にごみを出してはいけません。犬や猫や鳥がごみを汚くするからです。」と書いてあります。
Q5
筆者(文章を書いた人)の町では、月曜日と木曜日に何をしますか。
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正解:4
「私の町の『燃えるごみ』の日は月曜日と木曜日です。」と書いてあります。
💡 試験対策ポイント

N5の読解では、「〜なければなりません」「〜てはいけません」などのルールの表現がよく出ます。何をしてもよくて、何をしてはダメなのか、正確に読み取りましょう。

🇲🇲 မြန်မာလို အကျဉ်းချုပ်
ဂျပန်တွင် အမှိုက်ပစ်ရာတွင် မီးလောင်လွယ်သောအမှိုက်နှင့် မီးမလောင်လွယ်သောအမှိုက်ဟူ၍ ခွဲခြားရသည်။ သတ်မှတ်ထားသောနေ့ရက် နံနက် ၈ နာရီမတိုင်မီ အမှိုက်ပစ်ရမည်။ ညဘက်တွင် အမှိုက်ပစ်ပါက တိရစ္ဆာန်များက အမှိုက်များကို ဖွတတ်သဖြင့် မပစ်ရပါ။ စူပါမားကတ်မှ မြို့နယ်သတ်မှတ်ထားသော အမှိုက်အိတ်ကို ဝယ်ယူအသုံးပြုရမည်။
🔵 N4レベル 読解と文法
📖 【問題文】

日本で生活するとき、ごみの分別ぶんべつルールを守ることはとても大切です。日本では、燃えるごみや燃えないごみだけでなく、「資源ごみ」という種類もあります。たとえば、ペットボトルや空き缶、ガラスの瓶びんなどは資源ごみです。ペットボトルを捨てるときは、キャップとラベルをはずして、中を水で洗わなければなりません。また、引っ越しなどで大きなごみが出たときは、普通のごみとして捨てることができません。机や自転車のような大きなごみは「粗大そだいごみ」と呼ばれます。粗大ごみを捨てるときは、まず市役所に連絡して、予約をします。それから、コンビニやスーパーで「粗大ごみ処理券」というシールを買って、ごみに貼ってから外に出します。ルールが複雑ふくざつなので最初は大変かもしれませんが、日本のきれいな環境を守るために、しっかり覚えましょう。

📚 【文法復習】
  • 〜だけでなく〜も: 「AのほかにBも」と、情報を付け加えるときに使います。(例:燃えるごみや燃えないごみだけでなく、資源ごみもある)
  • 〜と呼ばれる: 「〜という名前で呼ばれている」という受身(受け身)の表現です。(例:「粗大ごみ」と呼ばれる)
  • 〜てから: 「まずAをして、そのあとにBをする」という順番を表します。(例:シールを買って、ごみに貼ってから外に出します)
🔤 【漢字復習】
  • 分別(ぶんべつ): 種類ごとに分けること。ごみを分けるときによく使います。
  • 資源(しげん): リサイクルしてもう一度使えるもの。
  • 複雑(ふくざつ): いろいろなことが混ざっていて、難しくてわかりにくいこと。
  • 環境(かんきょう): 私たちの周りにある自然や生活の場所のこと。
🔖 【語彙復習】
  • 空き缶(あきかん): ジュースやビールを飲んだあとの、中が空になった缶。
  • 粗大ごみ(そだいごみ): 普通のごみ袋に入らない、大きなごみのこと。
  • 市役所(しやくしょ): その町や市の仕事をしている公的な場所。
  • シールを貼る(はる): 接着剤などでピタッとくっつけること。
📝 【設問】
Q1
ペットボトルや空き缶は何ごみになりますか。
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正解:3
文章に「ペットボトルや空き缶、ガラスの瓶などは資源ごみです。」とあります。
Q2
ペットボトルを捨てるときに、やらなければならないことは何ですか。
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正解:2
「ペットボトルを捨てるときは、キャップとラベルをはずして、中を水で洗わなければなりません。」とあります。
Q3
「粗大ごみ」とは、どんなごみのことですか。
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正解:4
「机や自転車のような大きなごみは『粗大ごみ』と呼ばれます。」とあります。
Q4
粗大ごみを捨てるとき、一番最初に何をしますか。
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正解:3
「粗大ごみを捨てるときは、まず市役所に連絡して、予約をします。それから〜」と順番が書かれています。
Q5
この文章を書いた人は、日本のゴミのルールについてどう考えていますか。
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正解:2
最後の一文に「ルールが複雑なので最初は大変かもしれませんが、日本のきれいな環境を守るために、しっかり覚えましょう。」とあります。
💡 試験対策ポイント

N4の読解では、「まず」「それから」「次に」などの順番を表す言葉に注目しましょう。何をどういう順番でするのか、順序を問う問題がよく出題されます。

🇲🇲 မြန်မာလို အကျဉ်းချုပ်
ဂျပန်တွင် အမှိုက်များကို ခွဲခြားပစ်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ပလပ်စတစ်ဘူး၊ သံဘူး စသည်တို့ကို အရင်းအမြစ်အမှိုက် (Recycle) အဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး ပလပ်စတစ်ဘူးပစ်ရာတွင် အဖုံးနှင့် အညွှန်းခွာကာ အတွင်းကို ဆေးကြောရမည်။ စားပွဲ၊ စက်ဘီးကဲ့သို့သော အမှိုက်ကြီးများအတွက် မြို့နယ်ရုံးသို့ ကြိုတင်ဆက်သွယ်စာရင်းပေးပြီး အထူးစတစ်ကာ (လက်မှတ်) ဝယ်ယူကပ်ကာ ပစ်ရမည်။
🔵 N3レベル 読解と文法
📖 【問題文】

日本のゴミ出しのルールは、住んでいる自治体じちたい(市や区)によって大きく異なります。ある市ではプラスチックのゴミを「燃えるゴミ」として出しても良いですが、別の市では「資源ゴミ」として細かく分別しなければならないことがあります。このようにルールが違う理由は、各自治体が持っているゴミの焼却しょうきゃく施設(ゴミを燃やす工場)の性能が違うためです。
また、多くの自治体では「指定していゴミ袋」という特別な袋を使わなければなりません。この袋はスーパーやコンビニで買うことができますが、値段にはゴミを処理するための費用が含まれています。つまり、ゴミを多く出せば出すほど、袋を買うためのお金がかかる仕組みになっています。これは、住民に「ゴミを減らそう」という意識を持ってもらうための工夫です。もしルールを守らずにゴミを出すと、収集車に回収されず、ゴミ捨て場に「違反いはんシール」を貼られて残されてしまいます。地域の住民同士のトラブルを避けるためにも、自分が住む街のルールを市役所のホームページやパンフレットで正しく確認することが重要です。

📚 【文法復習】
  • 〜によって異なる: 「〜が違うと、結果やルールも違う」という意味です。(例:住んでいる自治体によって大きく異なります)
  • 〜ば〜ほど: 条件の程度が大きくなると、それに合わせて結果も大きくなることを表します。(例:出せば出すほど、お金がかかる)
  • 〜ため(目的): 「〜を目的として」という意味で使います。(例:住民同士のトラブルを避けるためにも)
🔤 【漢字復習】
  • 自治体(じちたい): 市、区、町、村など、地域の政治を行う組織。
  • 焼却(しょうきゃく): 火をつけて燃やしてなくすこと。
  • 違反(いはん): 決められたルールや法律を守らないこと。
  • 回収(かいしゅう): 一度配ったものや、出されたゴミなどを集めること。
🔖 【語彙復習】
  • 性能(せいのう): 機械などが持っている能力や力のこと。
  • 費用(ひよう): 何かをするために必要なお金のこと。
  • 意識(いしき): 心の中で気にしたり、考えたりすること。
  • トラブルを避ける(さける): 嫌なことや問題が起きないように逃げたり注意したりすること。
📝 【設問】
Q1
自治体によってゴミのルールが違うのはなぜですか。
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正解:2
「各自治体が持っているゴミの焼却施設(ゴミを燃やす工場)の性能が違うためです。」と説明されています。
Q2
指定ゴミ袋の値段について、正しい説明はどれですか。
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正解:1
「値段にはゴミを処理するための費用が含まれています。」とあります。
Q3
ゴミを多く出せば袋を買うお金がかかるようにしているのは、どうしてですか。
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正解:3
「これは、住民に『ゴミを減らそう』という意識を持ってもらうための工夫です。」と記述されています。
Q4
ルールを守らないでゴミを出すとどうなりますか。
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正解:2
「ルールを守らずにゴミを出すと、収集車に回収されず、ゴミ捨て場に『違反シール』を貼られて残されてしまいます。」とあります。
Q5
自分が住む街のゴミのルールを知るために、筆者はどうするべきだと言っていますか。
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正解:3
「自分が住む街のルールを市役所のホームページやパンフレットで正しく確認することが重要です。」とあります。
💡 試験対策ポイント

N3の読解では「つまり」「これは」などの指示語や接続詞が何を指しているかを問われます。「これは、住民に〜工夫です」の「これ」は「ゴミを出せば出すほどお金がかかる仕組み」を指しています。

🇲🇲 မြန်မာလို အကျဉ်းချုပ်
ဂျပန်တွင် အမှိုက်ပစ်သည့် စည်းမျဉ်းများသည် မြို့နယ်ဒေသန္တရအစိုးရအပေါ် မူတည်၍ ကွာခြားသည်။ အကြောင်းမှာ အမှိုက်မီးရှို့စက်ရုံများ၏ စွမ်းဆောင်ရည် မတူညီသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အများစုသောမြို့နယ်များတွင် သတ်မှတ်ထားသော အမှိုက်အိတ်ကို အသုံးပြုရပြီး ယင်းအိတ်တန်ဖိုးတွင် အမှိုက်စွန့်ပစ်ခ ပါဝင်သောကြောင့် အမှိုက်လျော့ချရန် အားပေးသည့်စနစ်ဖြစ်သည်။ စည်းကမ်းမလိုက်နာပါက အမှိုက်သိမ်းကားမှ မသိမ်းဘဲ “စည်းကမ်းဖောက်ဖျက်မှု” စတစ်ကာကပ်ထားခဲ့မည်ဖြစ်သည်။
🔵 N2レベル 読解と文法
📖 【問題文】

日本における廃棄物処理の問題は、単なる環境保護の観点にとどまらず、地域社会の秩序を維持する上でも極めて重要である。近年、ライフスタイルの多様化に伴い、夜間や早朝にゴミを出すケースが増加し、カラスや野良猫による被害が悪化している。ゴミが散乱さんらんした集積所は、景観を損なうだけでなく、悪臭の原因となり、近隣住民の間に深刻しんこくな摩擦まさつを生むことも少なくない。
こうした問題を解決するために、多くの自治体では「3R(リデュース・リユース・リサイクル)」の推進を掲げている。特にゴミの発生そのものを減らす「リデュース」が最重要視されているが、依然として課題は多い。さらに、粗大ゴミの処理費用を免れるために山林や空き地に行う「不法投棄ふほうとうき」も後を絶たない。不法投棄は犯罪であり、発覚した場合は厳しい罰則ばっそくが科される。ゴミを出すという日常的な行為の裏には、多大な社会的コストがかけられている事実を、我々は忘れてはならない。一人ひとりが当事者意識を持ち、決められたルールを厳守することが、快適な共同生活を送るための最低条件と言えるだろう。

📚 【文法復習】
  • 〜にとどまらず: 「〜の範囲だけでなく、さらに広く〜にも及ぶ」という意味です。(例:環境保護の観点にとどまらず、地域社会の秩序にも及ぶ)
  • 〜に伴い(ともない): 「Aが変わると、一緒にBも変わる」という変化を表す硬い表現です。(例:ライフスタイルの多様化に伴い、ゴミを出すケースが増加し)
  • 〜を免れる(まぬがれる): 責任や義務、罰など、自分にとって嫌なことを避ける、逃れるという意味です。(例:処理費用を免れるために)
🔤 【漢字復習】
  • 散乱(さんらん): 物がバラバラに散らかっている状態。
  • 深刻(しんこく): 状況が非常に悪く、問題が重い様子。
  • 摩擦(まさつ): 物と物がこすれ合うこと。人間関係でのトラブルや意見の対立。
  • 不法投棄(ふほうとうき): 法律に違反して、ゴミを山や空き地に捨てること。
🔖 【語彙復習】
  • 秩序を維持する(ちつじょをいじする): 社会の正しいルールや平和な状態を保ち続けること。
  • 景観を損なう(けいかんをそこなう): 美しい風景や街の見た目を悪くすること。
  • 後を絶たない(あとをたたない): 悪い出来事が、次から次へと起こってなくならないこと。
  • 当事者意識(とうじしゃいしき): 「自分には関係ない」ではなく、「自分自身の問題だ」と考える気持ち。
📝 【設問】
Q1
筆者は、日本におけるゴミ処理問題がなぜ極めて重要だと述べていますか。
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正解:2
「単なる環境保護の観点にとどまらず、地域社会の秩序を維持する上でも極めて重要である」と明記されています。
Q2
近隣住民の間に深刻な摩擦を生む原因として、挙げられているものはどれですか。
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正解:3
「夜間や早朝にゴミを出すケースが増加し(中略)ゴミが散乱した集積所は、景観を損なうだけでなく、悪臭の原因となり、近隣住民の間に深刻な摩擦を生む」とあります。
Q3
「3R」の中で、自治体が最も重要視しているものは何ですか。
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正解:4
「特にゴミの発生そのものを減らす『リデュース』が最重要視されている」と書かれています。
Q4
なぜ「不法投棄」をする人がいると筆者は説明していますか。
正解と解説を見る
正解:1
「粗大ゴミの処理費用を免れるために山林や空き地に行う『不法投棄』も後を絶たない」とあります。
Q5
快適な共同生活を送るために、筆者が最も必要だと考えていることは何ですか。
正解と解説を見る
正解:2
最後の一文「一人ひとりが当事者意識を持ち、決められたルールを厳守することが、快適な共同生活を送るための最低条件」と主張しています。
💡 試験対策ポイント

N2の読解では「問題提起」→「具体例」→「筆者の主張」という論理展開がよく使われます。最終段落の「〜を忘れてはならない」「〜と言えるだろう」といった表現の後に、筆者の最も言いたいこと(主張)が書かれています。

🇲🇲 မြန်မာလို အကျဉ်းချုပ်
ဂျပန်နိုင်ငံတွင် အမှိုက်စွန့်ပစ်မှုပြဿနာသည် ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးသာမက လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စည်းကမ်းသေဝပ်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန်အတွက်လည်း အရေးကြီးပါသည်။ အချိန်အခါမဟုတ် အမှိုက်ပစ်ခြင်းကြောင့် အနံ့ဆိုးထွက်ခြင်းနှင့် အိမ်နီးချင်းများကြား ပြဿနာများဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အမှိုက်စွန့်ပစ်ခကို ရှောင်လွှဲရန် တရားမဝင် အမှိုက်ပစ်ခြင်း (Fuhoutouki) သည် ပြစ်မှုမြောက်သည်။ လူတိုင်းက ကိုယ်ပိုင်တာဝန်ယူမှုစိတ်ဓာတ်ဖြင့် စည်းကမ်းလိုက်နာရန် အရေးကြီးသည်။
🔵 N1レベル 読解と文法
📖 【問題文】

現代の大量消費社会において、廃棄物はいきぶつ処理問題は不可避ふかひの課題として我々の前に立ちはだかっている。高度経済成長期以降、利便性を追求するあまり使い捨て文化が蔓延まんえんし、結果として膨大な量のゴミが生み出され続けてきた。しかし、地球規模での環境負荷の増大や資源の枯渇こかつに対する危機感から、近年では「循環型社会じゅんかんがたしゃかい」への移行が急務とされている。
この転換期において注目すべきは、単なるエンドパイプ(事後処理)的対策からの脱却だっきゃくである。企業の生産段階からリサイクルを前提ぜんていとした製品設計を行う「拡大生産者責任(EPR)」の概念が導入されつつあるが、消費者の意識改革も両輪りょうりんとして不可欠だ。過剰包装の辞退や、長寿命製品の選択など、日々の購買行動が市場に与える影響は計り知れないはかりしれない。我々は、便利さを享受きょうじゅする裏側で発生する環境的負債から目を背けることは許されない。次世代に持続可能な地球環境を引き継ぐためには、利便性という幻想を捨て、一人ひとりが環境に対する痛みを分かち合うわかちあう覚悟が問われているのである。

📚 【文法復習】
  • 〜あまり: 「〜という状態が強すぎる結果、マイナスの事態を引き起こした」という意味です。(例:利便性を追求するあまり、使い捨て文化が蔓延した)
  • 〜を前提とした: 「〜という条件が成り立っていることを基礎・ベースにして」という意味です。(例:リサイクルを前提とした製品設計)
  • 〜ては許されない / 〜ことは許されない: 「社会的な道徳や責任の観点から、絶対に〜してはいけない」という強い禁止や戒めを表します。(例:負債から目を背けることは許されない)
🔤 【漢字復習】
  • 不可避(ふかひ): 避けることができないこと。どうしようもないこと。
  • 蔓延(まんえん): よくないものが、広い範囲に広がっていくこと。
  • 枯渇(こかつ): 水や資源などが、尽きてなくなってしまうこと。
  • 享受(きょうじゅ): 利益や恵みを、受け取って自分のものとして楽しむこと。
🔖 【語彙復習】
  • 循環型社会(じゅんかんがたしゃかい): ゴミを減らし、資源を何度も再利用して環境を守る社会のこと。
  • 脱却(だっきゃく): よくない状態や古い考え方から抜け出すこと。
  • 両輪(りょうりん): 車の2つの車輪のように、2つのものが協力して物事を進めるために必要な存在であること。
  • 負債(ふさい): 借金や、将来支払わなければならないマイナスの遺産。ここでは環境に対する悪影響のこと。
📝 【設問】
Q1
使い捨て文化が蔓延した原因として、筆者は何を挙げていますか。
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正解:2
「利便性を追求するあまり使い捨て文化が蔓延し」と説明されています。
Q2
「エンドパイプ(事後処理)的対策からの脱却」とは、具体的にどのようなことですか。
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正解:1
直後の文章で「企業の生産段階からリサイクルを前提とした製品設計を行う『拡大生産者責任(EPR)』の概念が導入されつつある」と、事後処理ではない新しい対策が説明されています。
Q3
循環型社会を作るために、企業と「両輪」として不可欠なものは何ですか。
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正解:2
「(企業の責任だけでなく)消費者の意識改革も両輪として不可欠だ。」と書かれています。
Q4
筆者が考える「消費者の購買行動が市場に与える影響」の例として適切でないものはどれですか。
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正解:3
筆者は「過剰包装の辞退や、長寿命製品の選択など、日々の購買行動が〜」と良い例を挙げており、便利さだけを求める購買行動は批判の対象としています。
Q5
筆者がこの文章で最も主張したいことは何ですか。
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正解:3
最後の文「利便性という幻想を捨て、一人ひとりが環境に対する痛みを分かち合う覚悟が問われているのである」という部分に筆者の強い主張が表れています。
💡 試験対策ポイント

N1の読解では、硬い熟語(不可避、蔓延、享受など)の正確な意味理解が不可欠です。また、筆者は「利便性の追求=悪」「環境への責任を負う=善」という二項対立の構図で論を展開しています。この構図を把握すると、筆者の主張が選びやすくなります。

🇲🇲 မြန်မာလို အကျဉ်းချုပ်
ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် သုံးပြီးစွန့်ပစ်သည့် ယဉ်ကျေးမှုကြောင့် အမှိုက်ပြဿနာသည် ရှောင်လွှဲ၍မရနိုင်သော စိန်ခေါ်မှုဖြစ်လာသည်။ ယခုအခါ ပြဿနာဖြစ်မှ ဖြေရှင်းခြင်း (End-pipe) ထက် ထုတ်လုပ်မှုအဆင့်ကတည်းက Recycle လုပ်ရန် ရည်ရွယ်သည့် စက်ဝိုင်းပုံစီးပွားရေးစနစ် (Circular Economy) သို့ ကူးပြောင်းရန် လိုအပ်ပါသည်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသာမက စားသုံးသူများအနေဖြင့်လည်း အလွန်အကျွံထုပ်ပိုးမှုများကို ငြင်းပယ်ခြင်းစသည့် အသိစိတ်ဓာတ်ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများ ရှိရန်လိုအပ်ပြီး၊ သက်တောင့်သက်သာရှိမှုကို စွန့်လွှတ်ကာ ပတ်ဝန်းကျင်အတွက် တာဝန်ယူမှုရှိရမည်ဖြစ်သည်။

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