🔄 アセスメントとモニタリング
先生
「アセスメント」と「モニタリング」は、どちらも情報を集めて確認することですが、「やるタイミング」と「目的」が違います。
この2つの違いをしっかり整理しましょう。
この2つの違いをしっかり整理しましょう。
介護過程（PDCAサイクル）での位置づけ
介護はグルグル回るサイクルです。
「アセスメント」はスタート地点、「モニタリング」は次のサイクルにつなぐチェック地点です。
① アセスメント
（課題分析・情報収集）
（課題分析・情報収集）
⬇
② 計画作成
⬇
③ 実施（介護）
⬇
④ モニタリング
（評価・実施状況の把握）
（評価・実施状況の把握）
⤴ もし問題があれば、①に戻る（再アセスメント）
| 項目 | アセスメント (Start) |
モニタリング (Check) |
|---|---|---|
| いつ？ | 介護を始める前 （または計画を作る前） |
介護を行った後 （定期的・継続的に） |
| 目的 | 利用者が「何を必要としているか」を見つけるため | 計画通りにうまくいっているか、「効果」を確認するため |
| キーワード | 「課題分析」「情報収集」 「ニーズの把握」 |
「評価」「振り返り」 「実施状況の把握」 |
生徒
先生、どちらも「話を聞く」から混乱します…🤯
モニタリングで話を聞いて、新しい問題が見つかったら、それは「アセスメント」になるんですか？
モニタリングで話を聞いて、新しい問題が見つかったら、それは「アセスメント」になるんですか？
先生
素晴らしい気づきですね！その通りです。
モニタリングをしていて「あれ？前より状態が悪くなっているな」とか「新しい希望が出てきたな」と気づいたら、改めて詳しく調べることになります。
これを「再アセスメント」と言います。
つまり、モニタリングは「次のアセスメントの入り口」でもあるんですよ。サイクルはずっと続いていくんです。
モニタリングをしていて「あれ？前より状態が悪くなっているな」とか「新しい希望が出てきたな」と気づいたら、改めて詳しく調べることになります。
これを「再アセスメント」と言います。
つまり、モニタリングは「次のアセスメントの入り口」でもあるんですよ。サイクルはずっと続いていくんです。
ここが試験に出る！
順番を問う問題がよく出ます。
- アセスメント（まずは調べる！）
- 計画作成（プランを作る）
- 実施（やってみる）
- モニタリング（うまくいったか確認）
※「計画作成の前にモニタリングを行う」というのは×（間違い）です！
မြန်မာလို အနှစ်ချုပ် (ミャンマー語のまとめ)
Assessment (ဆန်းစစ်အကဲဖြတ်ခြင်း) နှင့် Monitoring (စောင့်ကြည့်စစ်ဆေးခြင်း) ကွာခြားချက်
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1. Assessment (အစ) ပြုစုစောင့်ရှောက်မှု မစတင်မီ လုပ်ဆောင်သည်။ လူနာ ဘာလိုအပ်သလဲ၊ ဘာအခက်အခဲရှိသလဲ ဆိုသည်ကို ရှာဖွေခြင်း ဖြစ်သည်။ |
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2. Monitoring (အဆုံး/ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း) ပြုစုစောင့်ရှောက်မှု ပေးပြီးနောက် ပုံမှန် လုပ်ဆောင်သည်။ အစီအစဉ်အတိုင်း အဆင်ပြေရဲ့လား၊ ရည်မှန်းချက် ပြည့်မီလား ဆိုသည်ကို စစ်ဆေးခြင်း ဖြစ်သည်။ |
မှတ်ချက်: Monitoring လုပ်ပြီး ပြဿနာအသစ်တွေ့ပါက Assessment (Re-assessment) ပြန်လုပ်ရပါမည်။ ၎င်းသည် သံသရာ (Cycle) ကဲ့သို့ လည်ပတ်နေသည်။
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